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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 [pe#fb  
t_HtFdLD  
1、主持词大致类型有 5 f[2AU  
59"8?/9  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 4<}#KdkfT  
kh&*rynj&  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 u ?}H<:!Wa  
V bvT>  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 9G!N"2'TD4  
%&Yi- #8@  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 =:7b4Zw%5d  
mluT}6  
2、主持词与文字稿的关系 U8Q1/y  
;'era e7m  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 0ly`]1  
9@q]a,S  
附:最近10期主持词 wf'f:sKR  
W<T\gr9?  
期数 zGd?+-I/.  
4&IN(&#Q  
主题 R^M@a+0Q  
;)HS1Hk7  
主持词题目 9 w@q@i>[  
H.,jYN+  
类型 " :,(ccROr  
Qy`B5z6  
特点 2K<eD)x  
<$:G  
966 p`k >yd  
)]'B^^"n  
岁末盘点 员工成长 @R^<"z'J  
B bl%X  
能力和态度:班组员工成长必备 V ^U|9pi7  
kD2e;uU8  
引导 XO~eh KmX  
s0F XY  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 >%1dMz?)  
(Rl`_{y~i|  
965 )1;MpmS t  
s7bmP\p W  
岁末盘点 员工成长 nb"&(8]v  
MkK?tW(o  
2009:我们在危机中追求与磨砺 saj'A\F  
GQI~~]zu  
总结 W^GMcYV\I  
u:HB G/  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 vd;7JH$  
~D}H.] c  
964 =l"H.5A-  
A< 0W{Tv  
关注岁末冲刺 z"1VCZV  
?|k6Vh  
岁末冲刺:智慧与力量并举 )H5Szn}v  
9o 3{C`!  
说明引导 :'<q_2L  
Mtbs }Z]>  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 fRD,p;<"  
{i81n*+p  
962 jq< _X!s7  
W|DkgrpQ  
关注岁末冲刺 baQ~([kS d  
n;e?X8f{  
安全收官:行百里者半九十 +p7Mh$'1  
`$jx=W\Pb  
说明引导 e:nVDM  
^1codve  
<~+F{LOi  
hm=p?w*  
961 tp=:SMUdU  
AdZtm 8]  
国庆节后班组现场 TS!D dCj{5  
Z+XKY  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 vVopQ-RH&  
/V.%Jh9W  
引导 D_n6W%i  
c{!'=1vSA-  
sw1f~*QBu  
n_[GZT  
960 a ;<wk]_V  
Wo SjD[c  
与共和国一起成长:职工篇4 j_i):n %@  
B5q=!?u  
用坚守与创新托举未来 ="S47 oZ  
.v)0etNc  
总结说明 mY`^ !Pe  
nXHzxP}  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 =;G(9{;d  
xGG 8==3u  
959 eJ5/z9r_  
`ce!Y0eHV  
与共和国一起成长:职工篇3 Bh/KXcU{}  
 dFJEb#%  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 ,Gr_N->  
Pef ;c  
总结 fB vIU:@E  
z?@%l,L/  
总结成绩,赞美成绩。 Vm[8 <vc:  
aN; [~M  
958  Z#5  
nwH_<M  
与共和国一起成长:职工篇2 @an@N |{  
w nKe#IxC  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 ?fdrzL&i  
Ef#([Z.0j  
总结引导 >SqwmA$  
'zk@1JB7  
总结成绩,引导未来行动。 KR v!^OA  
y|*_r^ 2  
597 `-QI3 j\  
-~&4hg:;  
与共和国一起成长:职工篇 uAI ;6V1G  
19&`Y  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 SeHq^LB  
DYvG.Fa  
说明 &OJ=b*#D,  
M'SA)$+U  
说明事件的发展历程 ,HXc+M`t;h  
_e;oo OZ  
956 , x,_"R  
Zt .lI.  
与共和国一起成长:班组篇3 yb =y+n  
Ap.^5lH6  
从粗放到精细的必然衍变 Y{z\VJn7  
PSU " y1  
说明引导 `p,~\f  
4T4'to2"  
5\#CjFVA  
wK h!11  
?+H$ \ 7  
@Sc: H7qe~  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) pxcTPwFB  
Q`Qz|^ 4$|  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!