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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 rosJZ3
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1、主持词大致类型有 M:!U-laGI
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 3` -X Hk
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 d} F =
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 n
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 fgBO/@*[z
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2、主持词与文字稿的关系 t Xf+;E
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 ;^M&WJ>2h
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附：最近10期主持词 Gu0Y5!
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期数 c TdCR,Qb
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| 主题 0ZEYyaC`<
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| 主持词题目 >tF?c-
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| 类型 /|6 cA(.
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| 特点 ,adFk4Mb
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| 966 QIWOQ-'bp
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| 岁末盘点 员工成长 X-jgrMN|
%0{h ZH^
| 能力和态度：班组员工成长必备 Vlo6J
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| 引导 ); &o;:gmU
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 Eyl:B|6%
% NSN}C
| 965 aRL0 t0Z7
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| 岁末盘点 员工成长 e=>gidCh&
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 zoQ7V3
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| 总结 #,=h
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 ARZa& {
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| 964 F lN$7w_(
j;XZvTc$
| 关注岁末冲刺 X+D"\ <q1<
hPc nCC~"
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 2W X #v]K0
6 tm ]
| 说明引导
I|66?z
Bl\a_Ja
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 L}=O\
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| 962 #08?G h
NFa#Q)Z
| 关注岁末冲刺 usBujE+8sb
Np+:C e)
| 安全收官：行百里者半九十 IgRMxF
(KC4Apt|
| 说明引导 JH^D0BGRS0
t6V=1.g
| >]KjSmEn2
y+Yv dd,u
| 961 X9$6j6S5h
*N@]3=R
| 国庆节后班组现场 h#%
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K$Y(7$nV 8
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 q"J=NJ6H
^ m^IfK-G
| 引导
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@"/~m/(*`
| cVfCX*$
l!3{L=
| 960 !g"
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_Znn ^i{
| 与共和国一起成长：职工篇4 >9H9)emR:
( ^xemo&D
| 用坚守与创新托举未来 dsM@LX]\b
:> tDSr+J
| 总结说明 qg5`Shu-
&/ ]D0l;.
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 E.81 lZ
?N'&1b?L
| 959 JStKbc#
o
L[1]el,k1
| 与共和国一起成长：职工篇3 5(atCh?h
QiO=[w*'
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 llbc$,fJ
i{7uC47u
| 总结 (AIX]+H.H
/yVbZ{j\%5
| 总结成绩，赞美成绩。 r5pF
?!ai\}q
| 958 z H
9R"
U
E^
8 :
| 与共和国一起成长：职工篇2 $ !<jJP,W
4?1,=v*
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 97{E|2q1MI
o+A Wa&.s
| 总结引导 R~~5TW nY
a]xgt0,E
| 总结成绩，引导未来行动。 <3j=}l
XiWr]a&bz^
| 597 nqV<LL
/ 8Hy
| 与共和国一起成长：职工篇 J< **F>R0c
zf|>9S.~$
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 +t;~lI
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| 说明 b'V' ;\
rwZ~)mp$
| 说明事件的发展历程 >
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| 956 SF5Y gcb
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| 与共和国一起成长：班组篇3 $n wh>?
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| 从粗放到精细的必然衍变 :XT=3l]
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| 说明引导 _8%f!=^e
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| C=ssMV
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） c wc6W,')
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