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“问渠哪得清如许，唯有源泉活水来。”企业活力源泉来自哪儿？是学习，是创建学习型企业所激发出的生存与勃发的力量。 A<=RS
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  2002年初，按照集团公司总体战略目标要求，中铁四局五公司开展了创建学习型企业的探索。几年以来，公司先后荣获“全国施工企业设备管理优秀单位”、“全国合理化建议和技术改造先进单位”、“全国用户满意施工企业”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“江西省文明单位”、“ 江西省五一劳动奖状”、“江西省优秀企业”等称号。沉甸甸的奖状，蕴涵了中铁四局五公司狠抓创建学习型企业工作、激发企业活力的探索与思考。 2P_R`JM#a  
    组织领导是学习型企业推进关键 Mj?Yy?:F  
  中铁四局五公司成立了以董事长、总经理挂帅的领导小组，设立了“创建工作管理”和“专业技能培训教育”两个职能办公机构，指派专人负责具体工作，制定出以“形成一个体系、建好五支队伍、提高三种素质、增强三种能力”为核心内容的“1533”工作目标体系。内容涉及《创建学习型企业工作安排》、《学习型领导班子考核办法》、《学习型企业员工考核、考试管理办法》、《技术（业务）状元擂台赛实施办法》和人事、分配、教育等相关制度。2003年元月，《五公司创建学习型企业工作安排》（汇编本）通过公司一届三次职工代表大会的审议，修订完成，成为指导全公司创建学习型企业工作的纲领性文件；并通过“三个结合”，既大会宣传与重点指导相结合、理论辅导与案例讲解相结合、制定规划与舆论引导相结合，让企业员工、特别是企业领导充分认识创建学习型企业的必要性，真正感受到学习型组织的强大生命力。公司网站开辟了“秋天一博”网络学习专栏，连续向公司广大干部员工推荐并发放《送给加西亚的信》、《学哲学用哲学》、《格兰仕精神》、《没有任何借口》等书籍，登录20余万字的读书心得体会，并编辑公司员工阅读《赢在执行力》、《细节决定成败》等书目后的心得《读书札记》一册。公司电视台专门推出了《“我说创建学习型企业”人物访谈》栏目，定期邀请公司干部员工畅谈公司改革发展前景与创建学习型企业的现实意义和典型经验及存在的问题等。为全面打造学习型企业，五公司还从2005年起以观念更新、体制革新、学习创新、制度鼎新“四新”推进学习力、创新力、竞争力提高为思路，全年分4个阶段、按10项举措全面实施创建方案。与此同时，中铁四局五公司在创建学习型企业过程中，建立了述学制度，提高领导干部层面的管理水平和综合素质。2003年以来，公司领导在党委中心组作专题发言70余人次，中层干部学习交流活跃，以多种方式交流学习体会、调研报告等150余篇，在报刊上发表论文60多篇，其中创建学习型企业专题就有15篇（次）。 现在，中铁四局五公司开展学习型企业组织创建活动的单位越来越多，据统计，目前共创建各类学习型组织73个，其中学习型领导班子42个，学习型单位（分公司、经理部、中心）35个，学习型机关1个，学习型社区4个，形成了“人人讲学习、人人参与学习”的良好氛围。 "k$3"4^S  
    提高全员整体素质是学习型企业根本目的 `UTc 2  
  中铁四局五公司创建学习型企业伊始，主要通过四种途径开展：一是通过举办知识讲座，宣传和普及学习型组织的理论，尤其是以党委中心组学习为龙头，带动和促进全公司的学习。公司每名领导都自定主题，明确纲要，充分利用下基层检查工作和会议等形式向员工作辅导报告。二是建立《中铁四局五公司创建学习型企业网络学习办法》，设置理论普及、创建动态、学习交流等10多个栏目，为学习交流提供了方便快捷的载体和平台。三是制定《中铁四局五公司创建学习型企业规划》，明确10项学习制度和5项保证措施。四是组织人员联系公司实际，编印《学习型组织60问》，汇编具有公司特色的创建典型经验，促进公司各创建单位间的横向交流和纵向探讨。如：公司沈阳地铁经理部在创建学习型项目中，充分发挥职工夜校的功能，结合城市地下通道施工的管理热点，狠抓新工艺、新方法的岗前技术交底和事中技术控制培训，为员工学习知识、钻研业务开辟了良好的场所。公司武广客运专线新广州站、武广客运专线二标和福厦铁路项目经理部发挥自身硬件优势，结合工程项目实际，组织持续性的“岗位大练兵”和“导师带徒”活动，创造性地实行了“有证上岗、无证待岗、多证加薪”的激励机制，鼓励员工向一专多能复合型人才方面发展。 据统计，自创建学习型企业活动开展以来，中铁四局五公司“专业技能培训教育”办公室组织人力编制了容量达15 000题的员工培训考试题库，涵盖了公司现有各岗位工种、各级别中的工艺理论，以及思想政治教育和职业道德规范等相关内容，以“认岗达标”的模式对公司员工进行了竞聘考核，对获得“技术状元”称号的35名员工，除颁发证书和奖金外，还给予发放三年技术津贴，纳入公司“人才库”管理。“精一门、通二门、会三门”已成为广大员工的自觉行动，涌现出“全国重点工程建设青年标兵梅魁”、“安徽省青工技能技术（管道工）状元李虎”、“中铁四局集团学习型员工彭涛”等一大批岗位创新的先进典型。 1!XW<v  
    寻找突破、发展自我是学习型企业必由之路 <^dAEMAx&  
  在探索成功的道路上，不仅需要他人的大力帮助，还需要一种千锤百炼的勇气与力求完美的精神。中铁四局五公司结合实际情况，选择创建企业学习型组织为突破口，从抓学习型领导班子建设入手，增强带动效应；从抓学习型团队建设入手，提高员工素质；从抓企业文化建设入手，塑造企业良好形象。不同切入点的选择，既有利于创建工作顺利起步，又使之更具务实性，从而使得企业活力管理发挥出最大潜能。 承建深圳地铁五标段工程的中铁四局五公司深圳经理部，就是一个成功的典范。他们以施工项目为依托，成立单项的技术攻关小组和QC质量管理活动小组，把公司每年从验工中提取的3.5‰科技创新专项资金落到实处，重点用于复杂地质隧道、地铁的科技攻关项目，至今取得了4项QC成果，获得省部级科研进步奖，其中“水平旋喷桩施工”工艺还获得国家QC成果“舜杰杯”奖。项目经理部有11人次对地铁施工在安全、质量、技术创新应用等方面的实践进行了理论探讨，并在《城市轨道研究》、《现代隧道技术》等省部级刊物发表，项目有3人被列为集团公司科研学术带头人。 鉴于企业规模扩张和工程技术含量增加的实际，中铁四局五公司还于2006年成立了公司技术中心，设立隧道地下工程、桥梁、路基及轨道和结构等专业技术岗位，旨在行使对全公司施工技术管理、科技管理及重大关键技术的决策和研究开发职能，实现企业技术管理与工程项目效益的有机结合。2006年，五公司科技中心对他们承建的福厦铁路、沈阳地铁“井点降水”等实施施工组织设计审核或审批，完成了“SMW桩施工技术标准”、“超前小导管及注浆施工技术标准”等6项企业施工技术标准的编写及应用，其中《城市地铁车站单跨军用梁盖挖顺筑施工工法》，入选建设部组织编撰的国家级工法汇编丛书；北京地铁《地铁隧道大小断面突变施工工法》、深圳湾大桥《部分长线法预制节段拼装桥梁施工工法》、杭州湾大桥《浅层气富集区海上钻孔灌注桩施工技术》被评为铁道部工法。专利管理工作取得新突破，由五公司科技中心和北京地铁项目经理部开发的《地铁隧道大小断面突变施工工法》成功申请了国家专利。 中铁四局五公司在创建学习型企业中深刻感受到：现代企业竞争实质上是学习力和创新力的较量，谁能迅速把学习力转化为创新力，谁就赢得发展的主动和领先的优势。变革思想观念，确立灵活的学习观念和学习方法；强化创新力，做到创新管理、创新模式，解决好继承与发展的问题，是他们目前正在进行的深入创建学习型企业、扎实推进企业活力管理的工作指导思想。 6HA`L)  
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中铁四局五公司总经理 刘勃